Обработка видео на примере свободного ПО «VideoSpin by Pinnacle»

Страхова Олеся Викторовна

ОГАПОУ "Валуйский колледж"

Курс разработан в рамках реализации проекта Минобрнауки по использованию свободного программного обеспечения в образовательной деятельности, а также по установке и настройке свободного программного обеспечения в 2015 г. Разработчик курса: преподаватель информатики ОГАПОУ «Валуйский колледж» О.В. Страхова.
Основная цель курса – повышение уровня IT-компетенций: научиться обрабатывать видео на примере свободного ПО «VideoSpin by Pinnacle».
Программа курса, рассчитанная на 66 часов (1 месяц), состоит из семи модулей, каждый из которых включает видеолекцию, обязательные учебные материалы, дополнительные материалы и тестовые задания к каждому модулю. Курс содержит лабораторный практикум, а также различные формы взаимодействия обучающихся: форум, чат.
В данном курсе рассмотрены основы видеомонтажа на примере видеоредактора VideoSpin by Pinnacle. Программа VideoSpin by Pinnacle отличается удобным русифицированным интерфейсом, проста в освоении и поставляется с неплохой справочной системой, включающей разнообразные примеры использования, что в соответствии с бесплатностью делает данное приложение привлекательным для широкого круга пользователей. Программа обладает множеством инструментов для создания и работы с видеоинформацией. По своим рабочим функциям она похожа на видеоредактор Pinnacle Studio. Программа VideoSpin by Pinnacle являет из себя в целом интересный видеоредактор, имеющий вольную лицензию на распространение и отлично предоставляющий пользователю великолепные функции в сфере обработки видео.
Данный курс включает в себя теоретический материал по изучению основ видеомонтажа на примере видеоредактора VideoSpin by Pinnacle на основе книги Владимира Молочкова «Pinnacle Studio Plus. Основы видеомонтажа на примерах» и размещен в системе электронного обучения в виде семи модулей.
В данном курсе разработан тестовый комплекс к каждой теме по изучению основ видеомонтажа в VideoSpin by Pinnacle. Для создания тестовых заданий был использован шаблон Moodle_FullRussian.dot. Особенность данных тестов в том, что они содержат разные типы вопросов:
­ вопросы, предполагающие выбор из вариантов ответов могут иметь как один правильный ответ, так и несколько;
­ поддерживаются вопросы с ответом в виде слова или фразы;
­ поддерживаются альтернативные вопросы (верно/не верно).
Очень важным в процессе усвоения новых знаний является практическая деятельность обучающихся (упражнения, лабораторные и практические работы). С помощью интерактивных элементов системы (Задание, Рабочая тетрадь, Урок), обучающиеся могут закрепить предлагаемое содержание учебного материала. Для этого данный курс содержит серию лабораторных работ.
Курс содержит различные формы взаимодействия обучающихся: форум, чат.
Для получения сертификата слушателям курса нужно успешно пройти итоговое тестирование и защитить творческого проект.

Syllabus

Учебная программа
Введение
Программа предназначена для повышения уровня IT-компетенций всех желающих старше 14 лет до уровня, необходимого и достаточного для создания и обработки видео на примере свободного ПО «VideoSpin by Pinnacle».
Цели программы:
• Знакомство с основными возможностями программы VideoSpin by Pinnacle, изучение интерфейса программы, команд и клавиатурных комбинаций;
• Формирование ясных представлений об особенностях монтожа видеофильмы из отдельных файлов разного типа: графических, звуковых, текстовых и пр.; присваения различных эффектов; сохранения проектов в форматах видеофильмов для дальнейшего воспроизведения;
• Знакомство с образовательными возможностями Интернет-технологий;
• Получение основ для становления, совершенствования и развития навыков, необходимых для видеомонтажа с помощью свободного ПО «VideoSpin by Pinnacle»;
• Овладение технологией подготовки и создания слайд-фильмов, видеофильмов.
Задачи обучения:
Достижение поставленных целей требует решения следующих задач:
1. Ознакомиться с теоретическими основами видеомонтажа на примере видеоредактора VideoSpin by Pinnacle.
2. Научиться создавать и обрабатывать видео в различных форматах на примере видеоредактора VideoSpin by Pinnacle.
3. Овладеть поиском необходимых учебных и других материалов и научиться применять различные сервисы в сети Интернет.
4. Познакомиться с работой в интегрированной информационной среде обучения и ее функциональными возможностями.
Требования к начальному уровню подготовки для изучения курса и выполнения домашних заданий:
- наличие постоянного доступа в Интернет и электронной почты;
- опыт работы с офисным программным обеспечением и в сети Интернет с применением любого Интернет – браузера;
- умение работать с основными разновидностями современных Интернет – служб;
- знание понятия файла, документа, компьютерной сети, Интернет, компьютерной программы и ряда других элементарных понятий из области информатики;
- при необходимости умение устанавливать программное обеспечение, необходимое в процессе обучения.

Результат изучения курса:
Вы сможете:
- перечислить ряд возможностей видеоредактора VideoSpin by Pinnacle с точки зрения потребительских свойств;
- выделить основные этапы в процессе монтажа в VideoSpin;
- настраивать параметры программы VideoSpin;
- узнать об элементах интерфейса программы;
- совмещать несколько видеоклипов в один финальный продукт с размещением видеоматериалов в желаемой последовательности;
- удалять лишнее из видеоклипа;
- добавлять визуальные эффекты, переходы, титры, графику, звуковые эффекты и фоновую музыку;
- применять операции: соотношение сторон изображения, выбор сцен и файлов, информация сцен и файлов, комментарий, объединение и разделение сцен элементах интерфейса программы;
- редактировать видеоклипы в окне Фильм;
- добавлять видеоклипы в фильм;
- работать с несколькими захваченными кадрами;
- выбирать формат видео в проекте;
- подрезать клипы;
- разделять и объединять разделенные клипы;
- добавлять и удалять переходы;
- размножать переходы;
- подрезать переходы;
- создавать, редактировать, форматировать текст титров;
- применять нужные стили при создании титров;
- легко менять различные типы титров, которые могут располагаться на кадрах видео;
- менять фон для титров или меню;
- размещать титры и неподвижные изображения на кадрах видео;
- создавать DVD-авторинг;
- редактировать неподвижные изображения;
- выделить основные характеристики звука;
- вставлять в видео импортированные зву¬ковые файлы, фоновую музыку, а также музыку, захваченную с аудиокомпакт-дисков;
- редактировать звук на компьютере;
- менять параметры настройки звука;
- редактировать линию громкости клипа.
- выделить основные видеоформаты, используемые видеоредактором VideoSpin;
- менять параметры вывода фильма на различные носите¬ли информации;
- выбирать качество записи видеофайла;
- выводить готовый фильм в файл;
- загружать готовый фильм в Веб.

key words, tags

обработка видео VideoSpin by Pinnacle монтаж видео


Course properties

Competition track
Nonformal and informal learning
Form of education
Formal
Formal education level
Secondary school, High school, Further education
Recommended age for informal learning
11-15, 16-18, 19-25, 25-45
Learning language
Russian
Discipline
Computer use
Course authors
Страхова Олеся Викторовна
Author’s characterization
Автором программы массового открытого онлайн-курса является Страхова Олеся Викторовна, преподаватель областного государственного автономного профессионального образовательного учреждения "Валуйский колледж".
Organization
ОГАПОУ "Валуйский колледж"
Organization characterization
http://www.val-colleg.ru/
Knowledge level entrance requirements
базовые знания компьютерной грамотности, работа в браузере
Previous courses entrance requirements
базовые знания компьютерной грамотности, работа в браузере
Output knowledge, abilities, skills
Пройдя курс учащиеся смогут обрабатывать видеоинформацию
Career list corresponds to course
учителя, преподаватели
Entrance test
Groups formation by readiness level
Teachers presence
Tutors presence
Facilitators presence
Training materials forms
texts, video lecture, presentation
Interactivity in training materials
Collaborative learning presence
Practical activities
labs
Discussions, forums presence
Webinars, video conferences presence
meetup presence
LMS integration
Learning Analytics
Certification presence
Certification types
Электронный сертификат
Certificate name
Сертификаты БелИРО
Certificate levels
1
Certificate recognition
1
Course time limits
Duration
4 (weeks)
Learning types (sync/async)
asynchronous
Assessment types
test
Module unit
тема
Course modules number
7
Tests (exams) number
7
Personal learning path possibility, course individualization
Operating System
Windows (начиная с версии 7), Linux, Ubuntu, Debian, MacOS, iOS, Android (начиная с версии 4.0)
Supported browsers
Минимальные версии поддерживаемых браузеров: IE / Edge 10 Firefox 38 Chrome 31 Safari 8 Opera 30 iOS Safari 9 Android Browser 4.4 Chrome for Android 44
Learner’s devices
Компьютер, ноутбук, планшет, телефон
Peripherials
-
Special needs support
Learning technologies
Instructivism

Comments