Ecology: from cells to Gaia
This course presents the principles of evolution and ecology for citizens and students interested in studying biology and environmental sciences. It discusses major ideas and results. Recent advances have energised these fields with evidence that has implications beyond their boundaries: ideas, mechanisms, and processes that should form part of the toolkit of all biologists and educated citizens. Major topics covered by the course include fundamental principles of ecology, how organisms interact with each other and their environment, evolutionary processes, population dynamics, communities, energy flow and ecosystems, human influences on ecosystems, and the integration and scaling of ecological processes through systems ecology. This course will also review major ecological concepts, identify the techniques used by ecologists, provide an overview of local and global environmental issues, and examine individual, group and governmental activities important for protecting natural ecosystems. The course has been designed to provide information, to direct the student toward pertinent literature, to identify problems and issues, to utilise research methodology for the study of ecology and evolution, and to consider appropriate solutions and analytical techniques. Setting the goals connected to the ecological habbits at the beginning of the course and being sticked to them during these 5 weeks, learners are suggested to join an eco-marathon and share their success in social media with the friends. Moreover, during the course learners are going to reflect on their knowledge of ecology, discuss recent issues, share project ideas concerning the environmental protection and do these projects together.
Сomments 0
Мой друг – робот. Социокультурные аспекты социальной робототехники
Роботы, которые будут жить и работать с нами бок о бок, они будут готовить нам еду и обсуждать с нами любимый сериал, присматривать за нашими детьми и родителями ... Не об этом ли пишут все писатели-фантасты? В обществе уже давно живет идея «совместного будущего» людей и роботов. Будущее уже наступило: социальные роботы совсем скоро станут частью нашей повседневности. Готовы ли мы к этому? Какие вопросы, помимо технических, нам важно решить уже сегодня? Какие изменения общества, частью которого станут роботы, можно прогнозировать? В чем специфика взаимодействия человека и робота? В рамках данного курса мы познакомимся с новым междисциплинарным направлением – социальная робототехника. Мы будем обсуждать именно социокультурные аспекты, не затрагивая технические особенности разработки роботов: • роль культуры в формировании представлений о социальном роботе; • проблемы выбора внешнего интерфейса для социального робота; • этические аспекты социального взаимодействия человека и робота.
Сomments 0
Психодиагностика
Курс направлен на: • формирование адекватного представления о разнообразии методов современной психодиагностики; • глубокое изучение современных мировых этических стандартов работы психолога – психодиагноста; • освоение технологий определения достоверности результатов, полученных с помощью различных методов диагностики; • изучение классических и современных подходов к диагностике интеллекта, личностных особенностей, потенциала одаренности и потенциала достижений личности; • формирование базовых навыков применения классических методов психодиагностики. Программа данного курса предполагает обучение современным способам распознавания, измерения и описания индивидуально-психологических особенностей человека; изучение закономерностей вынесения валидных и надежных диагностических суждений, правил “диагностических умозаключений”, с помощью которых осуществляется переход от признаков или индикаторов определенных психических состояний, структуры, процесса к констатации наличия и выраженности этих психологических переменных; выполнение большинства базовых методик психодиагностики и формирование навыка интерпретации полученных результатов. Данный курс ориентирован на три категории слушателей: • менеджеров по персоналу, специалистов клиент-ориентированного профиля, сталкивающиеся с необходимостью применения психодиагностических методов и/или принятия управленческих решений на основе результатов психодиагностики; • студентов программ очного и заочного бакалавриата гуманитарных и менеджерских направлений образования • магистров и аспирантов с различным уровнем подготовки, прошедших обучение по программам бакалавриата в различных вузах и по различным специальностям.
Сomments 0
Управление проектами
В курсе с позиций системного подхода изучаются основы управления проектами как ценностно-ориентированной методологии, позволяющей связать проекты и программы с целями и стратегиями компании. Развитие бизнеса и государственного сектора осуществляется через проекты. Ускорение инновационных процессов и усиление конкурентной борьбы определяют ужесточение требований к срокам разработки новых продуктов и выхода на новые рынки, результатам организационных трансформаций. Управление проектами создает реальные возможности для достижения поставленных целей и реализации принятых стратегий в данных и многих других сферах. В курсе изучаются методология и технологии управления проектами, разработка которых во многом связана с трудами Питера Морриса, Родни Тернера, Рассела Арчибальда, Гарольда Керцнера, Рональда Гарайса, Владимира Воропаева и других ученых. Современное рассмотрение управления проектами предполагает включение в него управления портфелем проектов, управления программой, управления отдельными проектами, а сами проекты представляются как комплексные открытые системы, состоящие из взаимосвязанных элементов. Мы рассмотрим, как встроить управление проектами в стратегическое управление компанией, изучим его процессы и функциональные области. Как обосновать необходимость проекта, как дать ему жизнь, спланировать, обеспечить его исполнение и рано или поздно закрыть? Вот краеугольные вопросы курса.
Сomments 0
Методы и алгоритмы теории графов
Данный онлайн-курс посвящен изучению методов и алгоритмов теории графов и их применению на практике. Целью курса является формирование базовых знаний, умений и навыков решения наиболее важных и часто встречаемых на практике графовых задач. В составе онлайн-курса используются видео-лекции вместе с опросами по их отдельным частям, упражнения, интерактивные демонстрации и виртуальные лаборатории для формирования и контроля навыков алгоритмического решения задач на графах. По окончании курса предусмотрен интернет-экзамен. Курс является образовательным модулем дисциплины "Дискретная математика" в составе основных образовательных программ по подготовке бакалавров различных направлений. В результате успешного завершения данного онлайн-курса обучающийся будет способен к самостоятельному изучению других разделов теории графов.
Сomments 0